Zaburzenia w rozwoju emocjonalno-społecznym to problem, z którym boryka się co raz więcej dzieci
i nauczycieli. Czy znajdujące się pod naszą opieką dzieci są tylko niegrzeczne?
Co jest przyczyną tego, że dostrzegamy trudności w zachowaniu u co raz większej liczby dzieci? Jak zauważyć te trudności, jak je nazwać i gdzie szukać pomocy?

Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć na organizowanym przez nas szkoleniu.

Adresaci: Rady Pedagogiczne przedszkoli i szkół

Prowadzący: mgr Izabela Krzemińska-Woźniak

Liczba godzin: 4 h ( 5 jednostek lekcyjnych)

Liczba miejsc: max. 20 osób

Cel: zdobycie wiedzy na trudnych zachowań u dzieci i sposobów radzenia sobie z nimi

Plan szkolenia:

1. Praktyczna definicja trudnych zachowań

2. Praktyczne wskazania do diagnozy zachowań i ustalenia kierunków pomocy

3. Łatwe sposoby na trudne dziecko – zajęcia warsztatowe